طالب حميد خلف (مدرس)
دكتوراه في اللغة العربية
التربية الرياضية -
التربية البدنية وعلوم الرياضة
talib.h.khalaf@uoanbar.edu.iq
لا توجد معلومات شخصية متوفرة.
<table align="center" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" dir="rtl" style="border-collapse:collapse; border:none; margin-left:48px"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; vertical-align:top; width:568px"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif"">THE SEMANTIC STUDIES OF AL-QADHI EYADH IN HIS BOOK "MASHARIQ AL-ANWARALA SIHAH ALAATHAR<span dir="RTL" style="font-family:"Arial","sans-serif"">"</span></span></span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif"">Dr. Talib Hameid Khalaf, The Semantic Studies of Al-Qadhi Eyadh in His</span></span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif"">Book "Mashariq Al-AnwarAla Sihah Al-Aathar"-Palarch’s Journal Of</span></span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif"">Archaeology Of Egypt/Egyptology 17(7), ISSN 1567-214x</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; vertical-align:top; width:568px"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif""><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">الشواهد الشعرية المجهولة والاحتجاج بها عند ابن هشام في كتابة مغني اللبيب دراسة نحوية اصولية</span></span></span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,"sans-serif""><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">مجلة الجامعة العراقية – العدد 1053 – 2021م</span></span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table>
# | المادة | اسم المحاضرة | المرحلة | التحميل | مشاهدة |
---|